西安海(hai)棠職業學(xue)院攜手造色邦集團，探(tan)索(suo)人才共育與新就業路徑

隨著國家對(dui)心理(li)健(jian)康(kang)服務體系的(de)(de)(de)日益重視(shi)，心理(li)療(liao)愈(yu)產業作為(wei)大健(jian)康(kang)領域(yu)的(de)(de)(de)潛力賽道，正(zheng)加速邁(mai)入專(zhuan)業化(hua)、規范化(hua)的(de)(de)(de)發展階段。近日，西安海棠職業學(xue)院(yuan)與上海造(zao)色邦健(jian)康(kang)管理(li)集團正(zheng)式啟(qi)動校企合作，首批(pi)8名醫學(xue)美容技(ji)術專(zhuan)業的(de)(de)(de)應屆畢(bi)業生入駐(zhu)“彩虹(hong)之門”旗艦(jian)門店(dian)，開啟(qi)為(wei)期21天的(de)(de)(de)實(shi)(shi)訓與崗(gang)位銜接。此次(ci)合作，標志著校企協同在心理(li)療(liao)愈(yu)領域(yu)的(de)(de)(de)人(ren)才共育(yu)、職業轉化(hua)等方面邁(mai)出實(shi)(shi)質(zhi)性步伐。

從(cong)課堂到崗位，搭建“就業直通(tong)車”

本次實(shi)訓計劃依托西安海棠(tang)職業(ye)學院在(zai)中醫美容與康養(yang)技(ji)術方面的專業(ye)優勢，結合造色邦集團在(zai)療愈服務領域的前沿實(shi)踐，聚(ju)焦“技(ji)能+職業(ye)素養(yang)”雙培養(yang)，提升學生的就(jiu)業(ye)適(shi)應力(li)與崗位(wei)勝(sheng)任力(li)。

彩(cai)虹之門作為集(ji)團旗下(xia)的(de)(de)旗艦門店，正(zheng)逐步(bu)打造集(ji)體驗、教學與培訓(xun)于(yu)一體的(de)(de)療(liao)愈(yu)實踐空(kong)間，為高校(xiao)學生提供沉浸式的(de)(de)服(fu)務(wu)演(yan)練場景。目前(qian)，該空(kong)間正(zheng)在探索構建數字(zi)化(hua)療(liao)愈(yu)管理系統，包括(kuo)客(ke)戶服(fu)務(wu)流(liu)程(cheng)標(biao)準化(hua)、療(liao)愈(yu)師排(pai)班管理、初步(bu)檔案(an)采集(ji)等(deng)功能模塊，致力于(yu)為未(wei)來打造更系統、更智能的(de)(de)服(fu)務(wu)平(ping)臺(tai)奠定基礎。

“我(wo)們深知(zhi)要培養真正(zheng)有專業性與溫度感的(de)療愈師(shi)，光靠課堂教學(xue)遠遠不(bu)夠(gou)。校企(qi)聯合，走向一(yi)線，才(cai)能真正(zheng)打通從學(xue)生到(dao)從業者的(de)最后一(yi)公里。”造(zao)色邦集團董事長(chang)徐健茗(ming)在交流中表示。

雙向協議保障就(jiu)業穩定，校企(qi)聯動構建協同育人機制

區別于(yu)傳統“走(zou)讀式”的實(shi)習方式，本次(ci)項目采(cai)用校企雙(shuang)(shuang)向協議制與(yu)雙(shuang)(shuang)導師制。學(xue)生入駐實(shi)訓前(qian)簽署就業(ye)意向協議，由學(xue)校輔導員與(yu)企業(ye)導師聯合督導，全周(zhou)期跟蹤學(xue)習與(yu)成長過程；實(shi)訓結束后，學(xue)生可根據自身意愿(yuan)選擇(ze)加入造色邦(bang)旗下(xia)連鎖(suo)門店就業(ye)，或在企業(ye)指導下(xia)獨立創業(ye)。

這一機制有效(xiao)提升(sheng)了就(jiu)業(ye)匹配度(du)與(yu)職(zhi)業(ye)穩定性，也推動學(xue)(xue)校與(yu)企業(ye)共同(tong)承擔(dan)人(ren)才(cai)培養責(ze)任，形成育人(ren)合力。西安海棠職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院相關負(fu)責(ze)人(ren)表示(shi)：“我們希望學(xue)(xue)生畢業(ye)即就(jiu)業(ye)、入職(zhi)即上手。通過(guo)與(yu)行(xing)業(ye)前沿(yan)企業(ye)的深度(du)合作，將課堂所學(xue)(xue)快(kuai)速落地為(wei)崗位(wei)能(neng)力，實現人(ren)才(cai)培養與(yu)社會需求無(wu)縫對接(jie)。”

從試點到體系，逐步(bu)走向行(xing)業共(gong)建

據悉(xi)，本次合作的(de)落地建立在(zai)陜西王海棠醫(yi)藥科技(ji)集團(tuan)與造色邦集團(tuan)前期考察與交流的(de)基礎上。雙(shuang)方(fang)在(zai)人(ren)才培養(yang)、職(zhi)業發展(zhan)、心理(li)療愈標(biao)準制定等方(fang)向達成高度共識。后續，雙(shuang)方(fang)將圍繞“校企(qi)協同育人(ren)計(ji)劃”，聯合推(tui)進專項人(ren)才課程設計(ji)、職(zhi)業技(ji)能(neng)等級(ji)認證申報(bao)、療愈服務標(biao)準制定等工作。

西(xi)安海棠職業學院(yuan)(yuan)作為一所以中醫美容與(yu)康養技術(shu)為特色的(de)院(yuan)(yuan)校，近年來不斷推進(jin)“產(chan)教融(rong)合、協(xie)同育人(ren)”的(de)教學改革，探索(suo)“2+1”專業人(ren)才培養模式；而造色邦集團(tuan)則在(zai)心理療(liao)愈、情緒減壓等服(fu)務場景中積累了豐富的(de)實踐經(jing)驗，目前正(zheng)處于從傳統(tong)服(fu)務走(zou)向系統(tong)化(hua)管理的(de)過渡階段，期(qi)待通過數字化(hua)工具與(yu)行業標(biao)準化(hua)探索(suo)，推動(dong)療(liao)愈行業的(de)長期(qi)可持續發展。

業(ye)內專家指(zhi)出，此次合(he)作(zuo)為心理療愈行業(ye)提供了一個(ge)具備操(cao)作(zuo)性和成長(chang)性的(de)“共(gong)育共(gong)進”范式，既回應了高校畢業(ye)生的(de)就業(ye)現實(shi)，也為心理健康服務行業(ye)的(de)職業(ye)化(hua)和體系化(hua)發展(zhan)注入了源頭活水(shui)。

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